第 8 次课 · 第 8 周 · 实训 + 结课路演

图生 3D 体验与结课路演——混元3D 生成 + 结课作品答辩终审

本课工具:混元3D(图生 3D)、豆包(三视图描述)|请课前把结课作品/PPT/过程档案拷入机房或备好 U 盘

本节学习目标

课上任务

  1. 理解 3D 生成与三视图:3D 生成 = 根据文本/参考图生成可旋转缩放的三维模型;规范三视图(正视图/侧视图/顶视图,比例一致、互相对应)是高质量 3D 生成的关键输入,也是工业制图的基础语言。
  2. 体验混元3D(跟做):用豆包先生成一份三视图设计描述(提示词见下)→ 登录混元3D 平台 → 上传参考图(三视图或单图)→ 选择参数生成 → 在线旋转检查结构完整性 → 导出 GLB/OBJ。A班可用景观小品类参考图体验;B班可用文创公仔/印章小品类参考图体验。
  3. 参加结课路演:每组 8 分钟(5 分钟汇报 + 3 分钟答辩),按“汇报三件事”准备 PPT;AI 将现场扮演挑剔甲方提问,叶子老师按五维量表终审评分。
  4. 课后提交结课三件套:课后 3 天内按课程群要求线上提交;路演版本与最终提交版本须一致(如有修改须说明)。

核心提示词模板(可直接照抄)

用豆包生成三视图设计描述

提示词 · 三视图描述(照抄可改,可换成你的小品/公仔)

请描述一个国潮风格文创盲盒公仔(穿汉服的小狮子形象)的三视图设计要求,分别写清正视图、侧视图、顶视图需要呈现的造型特征、比例关系和配色,并说明三个视图如何保持一致。用表格输出。

路演汇报“三件事”(PPT 结构建议)

  1. 作品创意与 brief:为谁做、解决什么、创意亮点是什么;
  2. AI 怎么用的:用了哪些工具、关键提示词、迭代过程(放过程档案截图);
  3. 人的决策在哪:筛选理由、精修改动、审美判断——这是评分关键。

预览:“甲方”会怎么问你

答辩环节 AI 会扮演挑剔的品牌甲方现场提问,路演前可以先用它模拟练习(话术见 AI 助教使用指南)。它的提问思路大致是:

甲方提问逻辑(提前准备答案)

你是一位挑剔的品牌甲方。请针对这个学生设计作品提出3个尖锐但专业的问题,重点追问:目标人群是谁、作品凭什么能商用、哪些部分是AI直接生成没有人工优化的、如果再给3天你改哪里。每次只问一个问题,等学生回答后再追问。

结课作品与提交要求

A班景观设计 AI 表达包

  • ① 概念意向图(文生图);
  • ② AI 景观效果图 3–5 张(图生图,基于自绘线稿/平面图或 SU 模型截图);
  • ③ 彩色平面图 1 张;
  • ④ 15–30 秒景观漫游短片;
  • 可选:植物配置顾问/景观甲方智能体辅助记录。

B班国潮/水墨创作系列

  • ① AI 辅助国画/国潮创作 3–5 幅(白描→AI 设色→人工水墨精修,风格统一);
  • ② 15–30 秒数字水墨动画短片;
  • 可选:文创产品应用效果图(丝巾/扇子/明信片等);
  • 可选:国画评图助手/国潮文创甲方智能体辅助记录。

提交三件套(两班统一)

  1. 作品成品(图片/视频/文档);
  2. 汇报 PPT;
  3. 过程档案:提示词/指令原文、迭代记录、人工修改前后对比、线稿与垫图来源说明(模板见 作业与考核 页)。

时间:课后 3 天内按课程群要求线上提交;路演当场所用版本与最终提交版本须一致。

评分怎么评(提前对照自查)

路演现场按五个维度打分(满分 100):完成度 15 分、审美与专业判断 25 分、AI 运用熟练度 20 分、过程档案真实性 30 分、路演表达 10 分。详细评分要点与分值区间见 作业与考核总说明。

三条不及格红线(任一触发,结课最高 59 分)
  1. 过程档案缺失,或看不出“人的决策”痕迹(无提示词原文、无迭代记录、无人工修改对比,疑似 AI 直接搬运);
  2. 作品非本组原创:搬运他人作品/网络素材/他组成果,或垫图使用他人受版权保护作品;
  3. 内容违反法律法规与公序良俗,或含深度伪造、虚假不实信息。

常见问题 FAQ

混元3D 生成的模型结构残缺、比例失真怎么办?

先检查参考图:单张图信息不足时尽量提供规范三视图(正视/侧视/顶视比例一致);换更清晰、背景干净的参考图重试,调整生成参数;导出后若仍有小问题,可后续用 Blender 等软件人工后处理。课堂体验重在走通流程,不必追求完美模型。

路演 5 分钟讲不完所有内容怎么办?

按“三件事”分配时间:创意 1 分钟、AI 用法 1.5 分钟、人的决策 2 分钟、留 0.5 分钟收尾。过程档案不用逐条念,放截图讲 2–3 个最能体现“你做了判断”的迭代故事即可。

甲方提问答不上来会不会直接挂掉?

答辩看的是你能否专业回应、是否真的理解自己的作品。答不上来时诚实说明“这个问题我们没考虑到,后续会如何改进”,比硬编好——过程档案真实、决策讲得清,才是得分根本。可以提前用 AI 助教模拟几轮。

结课作业和平时作业是什么关系?

第 3–7 次课的五次周作业(提示词库、智能体、海报、三视图、短片)既是平时成绩(占 40%),也是结课作品的素材与预演——结课作品(占 60%)就是把这些能力整合成一件完整作品。平时认真攒档案,结课水到渠成。