本节学习目标
- 知识：理解任务拆解思维（把大目标拆成 AI 可执行的子任务）；掌握结构化提示词五要素；掌握迭代验收方法。
- 能力：能把一个本专业真实任务拆成 AI 可执行步骤；能写出五要素提示词；能通过三轮迭代把不合格输出改到可用，并留下迭代记录。
- 素养：建立“AI 输出必须人工验收”的责任意识；你的过程档案从今天开始攒。
课上任务
- 先感受差距：对比同一任务的两种问法——“帮我写个文创文案” vs 写清角色、任务、背景、要求、格式的结构化提问。体会：AI 时代最值钱的能力是“会派活”。
- 学会任务拆解三步：拿到任务先问三个问题——最终要什么成果？分几步能完成（调研→构思→产出→检查）？每步怎么算合格（验收标准）？拆解三原则：一步只让 AI 干一件事、每步都有验收标准、AI 给的步骤人要审（它可能漏步）。
- 背下提示词五要素：角色（你是谁）+ 任务（干什么）+ 背景（什么情况）+ 要求（什么标准）+ 输出格式（怎么给我）。
- 完成本班三轮迭代练习（任务见下节）：第 1 轮一句话随便问 → 截图；第 2 轮用五要素重写 → 截图；第 3 轮定向追问修改 → 截图。
- 填写《三轮迭代对比表》：提示词原文 / 输出结果 / 每轮修改理由，下课前提交。学有余力者可把第 3 轮提示词投进即梦实际出图。
五要素常见坑
- 角色：越具体越好——“有10年经验的景观主创设计师”优于“设计师”。
- 任务：一个提示词只下一个主任务。
- 背景：给足受众、场景、约束（用途、尺寸、气候、价格）。
- 要求：尽量可量化（字数、数量、风格、禁忌）。
- 格式：直接规定“表格 / 编号列表 / 分三版”，省去二次整理。
迭代验收三维度与追问话术
- 验收三维度：对不对（事实/要求是否满足）、好不好（质量/审美）、像不像（是否符合目标场景）。
- 补要求：“第2条太书面，改成更有网感的口语，保留emoji。”
- 换版本：“再给我3个完全不同风格的版本：国潮的、极简的、幽默的。”
- 查错误：“检查上面内容是否有事实错误或不确定的信息，并列出来。”
- 连续 3 轮仍不达标就换工具或拆任务，不要死磕。
核心提示词模板（可直接照抄）
通用 · 任务拆解示范
我要为班级设计一款毕业季文创T恤。请帮我把这个目标拆成可以分步完成的任务清单，每一步写清：这一步要什么成果、建议用哪个AI工具、完成标准是什么。用表格输出。
你是一名高校活动策划文案专家（角色）。请为“河北美院AI艺术节”撰写1条主宣传语和3条副宣传语（任务）。背景：活动面向全校艺术专业学生，内容包括AI绘画展、AI短片放映、智能体体验区，时间为下周六（背景）。要求：主宣传语12字以内、朗朗上口、体现“艺术+AI”；副宣传语各20字以内、分别面向好奇的同学、想接单的同学、爱玩的同学（要求）。按“主宣传语/副宣传语1/2/3”分条输出（格式）。
A班 · 风景园林练习题目：校园角落景观改造效果图
第 1 轮（故意“随便问”，截图留底）：
帮我画个校园景观改造效果图。
第 2 轮（五要素结构化重写）：
你是一名景观设计师（角色）。请为河北美术学院校园内一处闲置角落的改造出一张景观效果图并配设计说明（任务）。背景：场地约500平方米，现状为硬质空地与零散老树，主要使用者为课间休憩的大学生，位于华北地区（背景）。要求：人视角度，现代自然风格，乔木-灌木-地被植物层次丰富、选用华北本土树种，设置休憩座椅与廊架，黄昏暖光，画面干净、无文字（要求）。输出格式：先给一张横版效果图的画面描述（供我复制到即梦出图），再附100字以内设计说明（格式）。
第 3 轮（定向追问修改，任选方向）：
在第2版基础上修改：把光线换成清晨柔光；增加一组户外座椅与木质廊架；植物全部改为华北本土树种（国槐、白蜡、油松、花灌木），并说明季相变化。
B班 · 中国画练习题目：端午主题国潮插画
第 1 轮（随便问，截图留底）：
画个端午国潮插画。
第 2 轮（五要素结构化重写）：
你是一名国潮插画师（角色）。请创作一幅端午主题的国潮插画并配创作说明（任务）。背景：作品用于文创明信片，受众为18-30岁年轻人，端午节日氛围（背景）。要求：主体元素包含粽子、龙舟、艾草；朱红与黛青配色、点缀金色；竖版构图，画面右上角留白为题款印章预留位置；水墨与国潮结合，无文字（要求）。输出格式：先给一段竖版插画的画面描述（供我复制到即梦出图），再附50字以内创作说明（格式）。
第 3 轮（定向追问修改，任选方向）：
在第2版基础上修改：把人物换成Q版形象；背景加入祥云纹样；水墨感再强一些，留白更多，题款位置保持空白。
课后作业
周作业①专业提示词库 10 条
用结构化提示词完成一组与本专业相关的小任务，共 10 条提示词：
- A班如：为庭院/校园景观写设计说明、方案构思、植物配置思路、效果图画面描述等；
- B班如：为水墨/国潮创作写创作构思、画面描述、系列策划、文创产品文案等。
每条提示词都应包含五要素，并至少经历 2 轮迭代。提交：①10 条提示词原文；②每条的最终结果；③迭代记录（每轮改了什么、为什么）。下次课前提交。
常见问题 FAQ
提示词写长了 AI 会不会抓不住重点？
不会，清晰比简短重要。把五要素分条写清（可用“角色/任务/背景/要求/格式”分段），AI 反而更不容易跑偏；真正要避免的是一个提示词里塞好几个不相关任务。
三轮改下来还是不满意怎么办？
先检查是不是任务没拆清（一步只干一件事）、要求是否可量化；连续 3 轮不达标就换工具（文字任务可换 DeepSeek/豆包/元宝对比），或把大任务拆成更小的步骤，不要在一个对话里死磕。
截图和迭代记录必须留吗？
必须。迭代记录就是你的创作过程证据，结课评分中“过程档案真实性”占 30 分。边做边存（提示词原文+输出截图+修改理由），不要事后补编。
我不是文案方向，提示词对做图/做视频有用吗？
非常有用。五要素同样适用于画面提示词（第 5 课会学“主体+环境+风格+构图+光影+镜头+色彩+画质”公式），任务拆解更是做海报、视频、智能体的通用底层方法。